III Colóquio internacional Paulo Freire

Com o tema: Paulo Freire: pedagogia e reinvenção da sociedade, o III Colóquio Internacional Paulo Freire, aconteceu entre os dias 16 a 19 de setembro de 2001, no Recife, cidade em que nasceu Paulo Freire.

O evento foi promovido pelo Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas, em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal da Paraíba e Serviço Social da Indústria - SESI.

A Sessão de abertura foi marcada; pela assinatura do convênio entre o Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas, representado pelo seu presidente, Prof. Paulo Rosas, e a Prefeitura de Vicência, representada pela prefeita, Dra. Eva Maria Andrade Lima, para a formação de pessoal, incluindo a realização do Curso de Iniciação ao Pensamento de Paulo Freire.

Durante o evento houve ainda a assinatura de protocolos de intenções para celebração de convênios entre o Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas e as Universidade Federais do Nordeste, representadas pelos Professores Mozart Neves Ramos e Jader Nunes de Oliveira, respectivamente Reitores das Universidades Federais de Pernambuco e da Paraíba. O convênio propunha o intercâmbio técnico, científico e pedagógico, desenvolvimento de pesquisas conjuntas, apoio e realização de eventos de divulgação da pedagogia Freireana e incentivo à divulgação e publicação de estudos e pesquisas realizados sob a coordenação do Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas.

Foi assinado também um protocolo de intenções entre o Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas, a Universidade Federal de Pernambuco e a Prefeitura da Cidade do Recife, para construção, no Campus da Cidade Universitária, de um Memorial em homenagem ao educador Paulo Freire.

O Colóquio contou com sete Conferências; dezesseis Mesas Redondas, cinqüenta e quatro Comunicações Orais e dois Mini-Cursos.

As Conferências foram proferidas pelos Professores Doutores: João Francisco de Souza, da Universidade Federal de Pernambuco - Brasil (“Educação e Sociedade”); João Viegas Fernandes, da Universidade do Algarve - Portugal (“Relevância da Obra de Paulo Freire, ao nível educacional, científico e societal”); Ana Maria Araújo Freire - Brasil (“A Reinvenção de uma sociedade mais ética: O sonho possível de Paulo Freire”); Ettore Gelpi, da Universidade Paris I – França (“Educação do trabalhador/contribuições de Paulo Freire”); Carlos Nuñez Hurtado, do Instituto Tecnológico y de Estúdios Superiores de Occidente , ITESO, México (“Presença de Paulo Freire no México”); Licínio Lima, da Universidade do Minho, Portugal (“Paulo Freire e a governança democrática da escola pública”) e Luiza Cortesão, da Universidade do Porto – Portugal (“Multiculturalismo, dispositivos de diferenciação pedagógica e Paulo Freire”).

As Mesas Redondas, focalizando temas de grande interesse para a compreensão do pensamento pedagógico de Paulo Freire, cujos expositores são professores atuantes em quase todos os estados brasileiros foram: “Educação problematizadora e formação de professores no contexto universitário”; “O cotidiano do educador: inspirações Freireanas”; “Paulo Freire e a reinvenção do ato educativo”; “A construção do currículo: categorias Freireanas”; “Método Paulo Freire, 40 anos – história e memórias”; “Exclusão social e políticas públicas”; “A antropologicidade Freireana: diversos olhares”; “Formação de professores e didatização da língua portuguesa nas salas de aula EJA”; “Educação, currículo e pedagogia Freireana”; “Projeto pedagógico, formação continuada e aprendizagem dialógica: construindo saberes curriculares”; “Paulo Freire: reinvenção da ética”; “Paulo Freire – reflexões sobre currículo, formação de professores, educação de jovens e adultos e movimentos sociais”; “Currículo: denúncia e possibilidades em Paulo Freire”; “Ensino e Pesquisa na cátedra Paulo Freire da PUC/SP”; “Paulo Freire, Gramsci e Habermas: diálogos interculturais”; “Contemporaneidade de Paulo Freire”.

As Comunicações Orais e os Mini-Cursos abordaram diversos temas, tomando as idéias de Paulo Freire como referencial. Mantiveram um expressivo intercâmbio de experiências, análises, idéias e propostas, focalizando o pensamento Freireano. Intercâmbio que se prolongou por meio do lançamento de nove livros de autores presentes ao Colóquio, inclusive do quadro do Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas.

Foi lançado durante o Colóquio, o Portal da Biblioteca Digital Paulo Freire, elaborado e coordenado pela Universidade Federal da Paraíba, como atividade do convênio, envolvendo o Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas e as Universidades Federais da Paraíba e de Pernambuco.

Confira abaixo o resumo das Comunicações orais e Mesas Redondas

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Comunicações Orais

Mesas Redondas